sábado, 16 de novembro de 2013

Projeto de Leitura em inglês

 
 
 




Faça um resumo da história que você leu, colocando entre o texto, palavras em inglês.
*Neste projeto, achei por bem associar a língua materna com língua estrangeira por ser o 1º.
Mostrem a eles, trechos famosos  interpretando - os para que os adivinhem.Veja exemplos:

1-When the witch wanted to come in, she stood down below and called out:
"Rapunzel, Rapunzel,
Let down your hair for me."

Rapunzel had beautiful long hair, as fine as spun gold. When she heard the witch's voice, she undid her braids and fastened them to the window latch. They fell to the ground twenty ells down, and the witch climbed up on them.
The Brothers Grimm

Rapunzel.

When they came closer, they saw that the house was made of bread, and the roof was made of cake and the windows of sparkling sugar.
The Brothers Grimm

Hansel and Gretel

"Oh, grandmother, what big ears you have!"
"The better to hear you with".
"Oh, grandmother, what big eyes you have!"
"The better to see you with".
"Oh, grandmother, what big hands you have!"
"The better to grab you with".
"But, grandmother, what a
dreadful big mouth you have!"
"The better to eat you with".
The Brothers Grimm
Little Red Riding Hood.
The first [dwarf] said: "Who has been sitting in my chair?"
The second: "Who has been eating off my plate?"
The third: "Who has taken a bite of my bread?"
The fourth: "Who has been eating some of my vegetables?"
The fifth: "Who has been using my fork?"
The sixth: "Who has been cutting with my knife?"
And the seventh: "Who has been drinking out of my cup?"
Then the first looked around, saw a little hollow in his bed and said: "Who has been lying in my bed?"
The others came running, and cried out: "Somebody has been lying in my bed too".
But when the seventh looked at his bed, he saw Snow White lying there asleep.
The Brothers Grimm

Snow White.
Mirror, mirror on the wall, who in this land is the fairest of all?" The mirror answered-
"You, O Queen, are fairest of all."
The Brothers Grimm

Snow White.
"Yes, yes," said the Beast, "my heart is good, but still I am a monster." "Among mankind," says Beauty, "there are many that deserve that name more than you, and I prefer you, just as you are, to those, who, under a human form, hide a treacherous, corrupt, and ungrateful heart."
Jeanne-Marie Le Prince de Beaumont
Beauty and the Beast.

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Veja alguns dos títulos de contos de fadas em inglês:

The Ugly Duckling

Peter Pan

Beauty and the Beast

 Snow White and The Seven Dwarfs

Rapunzel

Rumplestiltzkin

Cinderella

Little Mermaide

The Three Little Pigs

Hansel and Gretel

Aladdin and the Wonderful Lamp

Sleeping Beauty

alice in wonderland

Shrek

jack and The Weedstalk

Goldilocks and the Three Bears

The Golden Goose

The Frog Prince

Cinderella

Tikki Tikki Tembo

Jungle book

HOp the pop

The Boy Who Cried Moshpit

The Poor Man and the Rich Man

The Chronicles of  Narnia

 Gulliver’s Travels

domingo, 30 de junho de 2013

Prova de inglês com o clip de ONE DIRECTION!

O clip da música ONE WAY OR ANOTHER de One Direction, foi escolhido para que os alunos desenvolvam as 4 habilidades na arte de aprender inglês. (Listening= ouvir, Reading=ler,Writing=escrever e Speaking= falar).
 O clip além de ter uma pegada jovem  e divertida, traz consigo um olhar para a solidariedade; os quais, os artistas resolveram produzir eles mesmos o clip e reverter o dinheiro que seria gasto para o projeto RED NOSE DAY da organização britânica de caridade Comic Relief, cuja, ajudam a combater a pobreza no Reino Unido e a fome dos países africanos.
   Logo abaixo, veja como desenvolver este tipo de avaliação.
 



 
 

I  





PASSO 1: Entregar com antecedência o vocabulário da prova para que os mesmos estudem;
PASSO 2: Ensinar a pronúncia de algumas palavras (não ensinar e nem falar qual é a música e  nem quem são os artistas. Só depois da prova realizada.);
PASSO 3: Entregar a prova e passar o video para que respondam a mesma.
OBSERVAÇÃO: No dia da prova, os alunos não podem olhar no caderno; a prova é feita em trio e o professor mostra o clip 2 vezes para que se foquem na 1ª vez no LISTEN( ouvir) e depois no READING AND WRITING( ler e escrever).
  • Observem o modelo do vocabulário que você passará antecipadamente ao seu aluno para que estudem:

VOCABULARY OF THE ORAL TEST
Estudem:
*CORES

*NÚMEROS

*THERE IS/THERE ARE

*ON/ IN

*COUNTRY AND NACIONALITY

*SIMPLE PAST
 

Make =

Amazing=

British=

Money=

Horse=

House=

Airport=

Sights=

Supermarket=

Train=

Bus=

Colorful=

Team=

Baseball=

Soccer=

Wall=

Bed=

Girls=

Little=

Big=

Where are they?

In the car=

Take a shower=

Cross the street=

Strange=


  • Veja o modelo da prova:

Students: ____________________________________________________________

Date: ____________/____/___ Grade: __ Artist:_________________________ Music:________________________________________



ENGLISH AUDIO-TEST
A) TO LISTEN AND TO READ
1. Marque somente as palavras que serão ditas em meio a conversação dos garotos "in the car":

( ) pink ( ) make a single ( ) American ( ) British ( ) money ( ) amazing ( ) horse

2. Ao cantarem a música, eles repetem algumas frases com mais ênfase. Então, marque a frase que não se encaixa nesta observação:


( ) I’m gonna getcha ( ) I’m gonna meet ya
( ) I wanna hold you ( ) I will drive past your house


B) TO SEE
1. No vídeo aparecem vários lugares. Marque as alternativas, que respondam "where are they?" em alguns momentos do clip.

()in Africa/ ()in Italy/ ()USA/ () in Brazil/ ()in supermarket / ()in the airport / ()sights

2.Em se tratando de substantivos e adjetivos, escolha as frases correspondentes às cenas que "appears" no vídeo:

a) Big Ben or Torre Eiffel b) Train or airplane c) Big bed or little bed

d) Colorful houses or colorful wall e) Baseball team or soccer team

3. Marque T para true e F para false

a.( )Há "four fligt attendants"ao redor do cantor. b. ( ) "African children" choram.

c. ( ) Aparece "Japanese girls. d. ( ) Aparece Indian girls". e. ( ) Há um "white horse"
C) TO WRITE
1. Das senas que eles fizeram durante o clip descrito aqui, escolha a que você consegue interpretar e escreva – as em português:

a) He took a shower=

b) They crossed the street=

c) They danced strange=

2.Escreva neste espaço, os pontos turísticos que conseguirem identificar no clip e o país de cada um:

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Posso trabalhar com este clip:
  VOCABULÁRIOS
PREPOSIÇÃO
VERBOS
SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS
FUTURO IMEDIATO
SIMPLE PAST
LEITURA E ESCRITA
INTERPRETAÇÃO
CULTURA
SOLIDARIEDADE
ORALIDADE


*Depois do teste realizado, em outra aula, ensiná-los a cantar a música e até completar os espaços com as palavras que faltam. Exemplo:
find ya ; gonna; another; getcha

One way or another I’m gonna _______
I’m______ getcha getcha getcha getcha
One way or_______ I’m gonna win ya
I’m gonna getcha getcha getcha

quinta-feira, 30 de maio de 2013

PONTOS TURÍSTICOS PELO MUNDO ( Sights in the world)

 
O Empire State Building é um arranha-céu de 102 andares de estilo Art déco localizado na intersecção da 5ª Avenida com a West 34th Street na cidade Nova York. Seu nome deriva do apelido do estado de Nova York.

A Golden Gate Bridge é a ponte localizada no estado da Califórnia, nos Estados Unidos, que liga a cidade de São Francisco a Sausalito, na região metropolitana de São Francisco, sobre o estreito de Golden Gate.


Estátua da Liberdade


A London Eye também conhecida como Millennium Wheel, é uma roda-gigante de observação. Situada na cidade de Londres, capital do Reino Unido, foi inaugurada no ano de 1999 e é um dos pontos turísticos mais disputados da cidade
 
O Palácio de Buckingham é a residência oficial do monarca britânico em Londres, Inglaterra
A Tower Bridge é uma ponte-báscula construída sobre o Rio Tâmisa, na cidade de Londres, capital do Reino Unido
 

O Palácio de Westminster, também conhecido como Casas do Parlamento, é o palácio londrino onde estão instaladas as duas Câmaras do Parlamento do Reino Unido
 
Tower Clock, dentro da torre está Big Ben, o sino.
 




 
Times Square é a denominação da área formada na confluência e cruzamento de duas grandes avenidas da cidade de Nova Iorque, Estados Unidos; podendo ser definida como uma grande praça ou largo, composta por vários cruzamentos e esquinas

O Central Park é um grande parque dentro da cidade estadunidense de New York, no estado de mesmo nome. Está localizado no distrito de Manhattan





O Rockefeller Center ou também Rockefeller Plaza, é um complexo de 19 edifícios comerciais que ocupam uma área de 89000 metros quadrados entre as ruas 48th e 51st na Cidade de Nova Iorque




O Monte Rushmore localiza-se em Keystone, na Dakota do Sul, Estados Unidos. É um monte onde estão esculpidos os rostos de quatro Presidentes dos Estados Unidos: George Washington, Thomas Jefferson, Theodore Roosevelt e Abraham Lincoln

Walt Disney World Resort é o maior e mais visitado resort em todo o mundo, contendo quatro parques temáticos, dois parques aquáticos, vinte e três hotéis temáticos; e inúmeras lojas, restaurantes e locais de entretenimento e lazer.
Fica em Orlando, uma cidade do estado norte-americano, Flórida.





Praia Jodogahama em Iwate, Japaão


Entre os meses de março e abril, o Japão transforma-se em um imenso tapete em tons de rosa, devido à floração das delicadas e efêmeras cerejeiras conhecidas em japonês como sakura

 
Vista do cruzamento de Shibuya, um exemplo das ruas muitas vezes lotadas de Tóquio, Japão. são 8 semáforos que fecham ao mesmo tempo e formam um dos lugares mais caóticos e divertidos do mundo. O local por si só é super místico, prédios hiper modernos com televisores projetados passam noticias e propagandas, a estação de trem é super cheia, e o bairro lotado de lojas cool e lojas underground, nesse meio tempo o farol abre e fecha, carros e homens disputam precisos centímetros de avenida.
 
Castelo Osaka

Monte Fuji
 
Templo Sensoji
A Torre Eiffel é uma torre treliça de ferro do século XIX localizada no Champ de Mars, em Paris, que se tornou um í­cone mundial da França e uma das estruturas mais reconhecidas no mundo.



O primeiro, o mais caro e mais famoso restaurante da torre Eiffel, o Jules Verne, se situa no segundo andar. Este, o 58 Tour Eiffel, se encontra no primeiro andar. Todos os dois restaurantes são dirigidos pelo grande chefe francês Alain Ducasse

Restaurante dentro da torre

Arco do Triunfo




A Catedral de Notre-Dame de Paris é uma das mais antigas catedrais francesas em estilo gótico. Iniciada sua construção no ano de 1163, é dedicada a Maria, Mãe de Jesus Cristo, situa-se na praça
















 Opera House em Sydney,Austrália

O Coliseu, também conhecido como Anfiteatro Flaviano ou Flávio, é um anfiteatro construído no período da Roma Antiga. Deve seu nome à expressão latina Colosseum, devido à estátua colossal do imperador romano Nero, que ficava perto da edificação





O Fórum Romano localizado no centro de Roma, é um fórum rectangular, circundado pelas ruínas de várias construções públicas de grande importância cultural



 O Panteão, situado em Roma, Itália, também conhecido como Panteão de Agripa, é o único edifício construído na época greco-romana que, actualmente, se encontra em perfeito estado de conservação





 
 
A Aurora Boreal é um fenômeno luminoso que ocorre quando partículas de vento solar e a poeira espacial se encontram na atmosfera terrestre, mais especificamente no campo magnético localizado no norte da Finlândia.







 


 





A Torre de Tóquio ou Tokyo Tower é um dos pontos turísticos de Tóquio. Foi erguida em 1958 e tem exatos 333 metros de altura, treze metros a mais que a Torre Eiffel, na qual foi inspirada

São três torres de ferro. Estão localizadas nas cidades de Tóquio, Nagóia e Osaka. Cada uma delas conserva características particulares, atrativos bem diferentes e uma história própria


 
 
 Gana
 
 
Gana, oficialmente República do Gana ou República de Gana é um país da África ocidental, limitado a norte pelo Burkina Faso, a leste pelo Togo, a sul pelo Golfo da Guiné e a oeste pela Costa do Marfim. A capital e maior cidade de Gana é Acra

quarta-feira, 15 de maio de 2013

Títulos de contos de fadas em inglês


 
Snow White and The Seven Dwarfs =Branca de Neve e os 7 anões
Rapunzel= -----
The Poor Man and the Rich Man= O Pobre e o Rico
The Ugly Duckling = O Patinho feio

Rumplestiltzkin=-----
Cinderella= Cinderela

The Golden Fish= Opeixe dourado
The Town Musicians of Breman= Os músicos de Breman
The Six Swans = Os seis Cisnes
The Golden Goose= O ganço de Ouro
The White Snake= A cobra Branca
The Elves and the Shoemaker = Os Elfos eo Sapateiro
 Old Sultan= Velho Sultão
Goldilocks and the Three Bears=Cachinhos Dourados e os Três Ursos
The Owl and the Pussycat=The Owl and the Pussycat

Little Mermaide= Pequena Sereia
The Three Little Pigs = Os três Porquinhos
Hansel and Gretel= João e Maria
Sleeping Beauty= Bela Adormecida             
 The Frog Prince= O Príncipe Sapo
etc...

Puss in Boots = O gato de botas (de Charles Perrault)
 Peter Pan=
Jack and The Weedstalk= João e o Pé de Feijão
Aladdin and the Wonderful Lamp =

Alice in wonderland=

sábado, 11 de maio de 2013

Mensagens em inglês para o dia das mães e atividades

Feliz Dia das Mães!
Veja a atividade abaixo para serem realizadas com os alunos no mês do Dia das Mães
*Pedir aos alunos que escrevam algo a sua "dear mom"!
Pedir que pintem um cartão para a mãmae!